Hace un par de semanas, fue la última clase de natación! Y algunas seños estuvieron allí sacando fotos!
Para que disfruten y recuerden en estos días de calorcito!
17 de diciembre de 2012
Con ustedes... un viernes de película!!!
Perdón! DE PILETA!!
Hace un par de semanas, fue la última clase de natación! Y algunas seños estuvieron allí sacando fotos!
Para que disfruten y recuerden en estos días de calorcito!
Hace un par de semanas, fue la última clase de natación! Y algunas seños estuvieron allí sacando fotos!
Para que disfruten y recuerden en estos días de calorcito!
3 de diciembre de 2012
Un kiosco saludable!
Después de mucho trabajar, nuestro proyecto está llegando a su final.
Pensamos y votamos los nombres para el kiosco. Fue muy difícil la elección! Acá les mostramos algunas propuestas:
El nombre ganador: "SALUKIOSCO" seguido por los "SCHONTHALITOS SALUDABLES" y "NUT & SAL" (nutritivo & saludable)
Luego, llegó el momento de crear la imagen que representaría al kiosco. Los chicos idearon logos y distintas tipografías que podrían representarlo. También un slogan!
Y por último, los alumnos de jornada completa, junto a la seño Luciana, armaron los carteles y banderines para mañana!
Pensamos y votamos los nombres para el kiosco. Fue muy difícil la elección! Acá les mostramos algunas propuestas:
Luego, llegó el momento de crear la imagen que representaría al kiosco. Los chicos idearon logos y distintas tipografías que podrían representarlo. También un slogan!
Y por último, los alumnos de jornada completa, junto a la seño Luciana, armaron los carteles y banderines para mañana!
22 de noviembre de 2012
Campamento 2012!
Chicos los extrañamos! Ojalá hayan pasado un hermoso campamento!
Los esperamos mañana, ansiosas de escuchar sus anécdotas... Y el que se anime,
puede contar una en el blog.
Manden las fotos a este correo, así las compartimos con todo el grado
paulamontes7@gmail.com
Besos y que descansen...
Seños Dani y Pau
16 de noviembre de 2012
Un lunes con bandoneón!
Esta semana tuvimos una sorpresa. Corría la última hora del lunes y estábamos un poco cansados en 2º "B".
El papá de la seño Paula, bandoneonista, salía de hacer una actividad con Salita Amarilla y pasó a saludar...
No le fue sencillo irse sin tocar!
... De a poco se fue sumando gente al escuchar "La Cumparsita" y "Milonga de mis amores", entre otros. Acompañaron con su canto la directora y la seño Olga que interpretaron una hermosa versión de "Los Mareados". En breve subiremos los otros videos!
Gracias Osvaldo "Marinero" Montes!!!
Instrumentista, compositor y representante de la escuela bandoneonística de Rosario.
Su apodo surge en los años del servicio militar -que cumplió la Marina- y especialmente por haber embarcado el Bahía Tetis con su bandoneón y haber recorrido el mundo.
Realizó un incontable número de grabaciones acompañando a cantores como su admirado Julio Sosa, Néstor Fabián, Alberto Marino, Floreal Ruiz, Edmundo Rivero, Roberto Goyeneche, Nito Mores, Libertad Lamarque y Mercedes Simone. También lo hizo como integrante de grandes orquestas, como las de Atilio Stampone, Alfredo Gobbi, Miguel Caló, Mariano Mores, Pedro Laurenz, el Quinteto Real y la de Horacio Salgán.
El papá de la seño Paula, bandoneonista, salía de hacer una actividad con Salita Amarilla y pasó a saludar...
No le fue sencillo irse sin tocar!
... De a poco se fue sumando gente al escuchar "La Cumparsita" y "Milonga de mis amores", entre otros. Acompañaron con su canto la directora y la seño Olga que interpretaron una hermosa versión de "Los Mareados". En breve subiremos los otros videos!
Instrumentista, compositor y representante de la escuela bandoneonística de Rosario.
Su apodo surge en los años del servicio militar -que cumplió la Marina- y especialmente por haber embarcado el Bahía Tetis con su bandoneón y haber recorrido el mundo.
Realizó un incontable número de grabaciones acompañando a cantores como su admirado Julio Sosa, Néstor Fabián, Alberto Marino, Floreal Ruiz, Edmundo Rivero, Roberto Goyeneche, Nito Mores, Libertad Lamarque y Mercedes Simone. También lo hizo como integrante de grandes orquestas, como las de Atilio Stampone, Alfredo Gobbi, Miguel Caló, Mariano Mores, Pedro Laurenz, el Quinteto Real y la de Horacio Salgán.
15 de noviembre de 2012
Con las manos en la masa!
La semana pasada, nos acompañaron los papás de Matías Gallardo, maestros panaderos, para enseñarnos a elaborar pan. Los chicos, divididos en grupos, esperaron ansiosos los ingredientes en su medida exacta para empezar a amasar.
Miguel y Mariana, pasaban por las mesas dándoles indicaciones y ayudándolos luego con el arte del amasado.
Al cabo de un rato el tentador aroma de los panes horneados, hizo que muchas maestras y alumnos se acercaran al Mac Schonthal para ver de qué se trataba....!
Por supuesto, desaparecieron como por arte de magia....!!! Estaban exquisitos!
GRACIAS PAPIS POR PARTICIPAR DE ESTA CLASE! Y POR COMPARTIR CON LAS FAMILIAS LA RECETA!
Pan de campo
Ingredientes
Harina 000 1000 gr
Sal 22 gr
Agua 500 cc
Grasa 70 gr
Levadura 35 gr
Procedimiento
Mezclar la harina con los demás ingredientes, sal, poolish de levadura, el agua a temperatura ambiente igual que la grasa.
Amasar y dejar descansar 20 minutos sobre el horno.
Bollar en porciones de 100 gr. (O piezas grande de 300 gr.)
Luego fermentar hasta que dupliquen su volumen.
Horno 180º durante 25 minutos.
Esta es la historia que nos relató Miguel sobre el origen del pan.
Y los chicos amasando!
Luego, nos enseñó a hacer una receta de pan apto para celíacos, con harina de mandioca y aceite. Todos ayudamos a Nicole!
Miguel y Mariana, pasaban por las mesas dándoles indicaciones y ayudándolos luego con el arte del amasado.
Al cabo de un rato el tentador aroma de los panes horneados, hizo que muchas maestras y alumnos se acercaran al Mac Schonthal para ver de qué se trataba....!
Por supuesto, desaparecieron como por arte de magia....!!! Estaban exquisitos!
GRACIAS PAPIS POR PARTICIPAR DE ESTA CLASE! Y POR COMPARTIR CON LAS FAMILIAS LA RECETA!
Pan de campo
Ingredientes
Harina 000 1000 gr
Sal 22 gr
Agua 500 cc
Grasa 70 gr
Levadura 35 gr
Procedimiento
Mezclar la harina con los demás ingredientes, sal, poolish de levadura, el agua a temperatura ambiente igual que la grasa.
Amasar y dejar descansar 20 minutos sobre el horno.
Bollar en porciones de 100 gr. (O piezas grande de 300 gr.)
Luego fermentar hasta que dupliquen su volumen.
Horno 180º durante 25 minutos.
Esta es la historia que nos relató Miguel sobre el origen del pan.
Y los chicos amasando!
Luego, nos enseñó a hacer una receta de pan apto para celíacos, con harina de mandioca y aceite. Todos ayudamos a Nicole!
14 de noviembre de 2012
Un cuento grupal
Esta vez, la propuesta fue continuar un cuento. La seño leyó el comienzo, inventamos, nos reímos, nos peleamos un poco decidiendo y elgiendo las opciones, y finalmente quedaron las historias!
Hicimos un borrador en el pizarrón y luego lo pasamos en limpio. Para esto, trabajamos SINONIMIA, es decir, tratar de evitar las repeticiones de palabras usando sinónimos o frases que la reemplacen. Hacemos listas en el pizarrón, buscamos las repeticiones y las sustituímos.
Algunos ejemplos: * el león
* el rey de la selva
* el felino pelado, etc
o
* la sandía
* la enorme fruta
Disfruten del cuento de 2º B!
Hicimos un borrador en el pizarrón y luego lo pasamos en limpio. Para esto, trabajamos SINONIMIA, es decir, tratar de evitar las repeticiones de palabras usando sinónimos o frases que la reemplacen. Hacemos listas en el pizarrón, buscamos las repeticiones y las sustituímos.
Algunos ejemplos: * el león
* el rey de la selva
* el felino pelado, etc
o
* la sandía
* la enorme fruta
Disfruten del cuento de 2º B!
25 de octubre de 2012
El arte del buen comer
EL tema de la alimentación humana es muy complejo, es que estar bien alimentado tiene que ver, en primer lugar, con UNA CUESTIÓN DE EDUCACIÓN que involucra el elegir y combinar aquellas cosas que no sólo nos resultan agradables a nuestro paladar, si no también sean saludables y contribuyan a mejorar nuestra calidad de vida. En segundo término, la alimentación es UN HECHO CULTURAL. En tercer lugar, sabemos que la relación alimento-enfermedad es fundamental para la prevención de enfermadades.
Notamos que los chicos llegan al colegio con golosinas y gaseosas, sin desayunar y quejándose muchas veces de dolores de panza. Por eso, decidimos iniciar este proyecto denominado "EL ARTE DEL BUEN COMER" , que sintetiza los temas que pretendemos desarrollar.
La semana anterior vimos estos videos en biblioteca, relacionados con el cuidado de la salud y los buenos hábitos.
A cepillarse los dientes
http://conectate.gov.ar/educar-portal-video-web/module/detalleRecurso/DetalleRecurso.do?searchString=alimentacion&tipoFuncionalId=12&idRecurso=106578
Para estar sanos y fuertes
http://conectate.gov.ar/educar-portal-video-web/module/detalleRecurso/DetalleRecurso.do?searchString=alimentacion&tipoFuncionalId=12&idRecurso=106579
A lavarse las manos
http://conectate.gov.ar/educar-portal-video-web/module/detalleRecurso/DetalleRecurso.do?searchString=alimentacion&tipoFuncionalId=12&idRecurso=106581
El agua que tomamos
http://conectate.gov.ar/educar-portal-video-web/module/detalleRecurso/DetalleRecurso.do?searchString=alimentacion&tipoFuncionalId=12&idRecurso=106618
Comida sana vs. comida chatarra
http://www.youtube.com/watch?v=vxICi528nsg&feature=related
Estos son algunos de los monstruos hechos con comida chatarra:
Además, durante este mes, armamos ENCUESTAS, recolectamos la información y elaboramos INFORMES sencillos, GRÁFICOS y TABLAS, con los datos obtenidos.
Armamos por equipos, un MENÚ saludable, tratando de incorporar los alimentos que vimos en la pirámide nutricional.
Notamos que los chicos llegan al colegio con golosinas y gaseosas, sin desayunar y quejándose muchas veces de dolores de panza. Por eso, decidimos iniciar este proyecto denominado "EL ARTE DEL BUEN COMER" , que sintetiza los temas que pretendemos desarrollar.
La semana anterior vimos estos videos en biblioteca, relacionados con el cuidado de la salud y los buenos hábitos.
A cepillarse los dientes
http://conectate.gov.ar/educar-portal-video-web/module/detalleRecurso/DetalleRecurso.do?searchString=alimentacion&tipoFuncionalId=12&idRecurso=106578
Para estar sanos y fuertes
http://conectate.gov.ar/educar-portal-video-web/module/detalleRecurso/DetalleRecurso.do?searchString=alimentacion&tipoFuncionalId=12&idRecurso=106579
A lavarse las manos
http://conectate.gov.ar/educar-portal-video-web/module/detalleRecurso/DetalleRecurso.do?searchString=alimentacion&tipoFuncionalId=12&idRecurso=106581
El agua que tomamos
http://conectate.gov.ar/educar-portal-video-web/module/detalleRecurso/DetalleRecurso.do?searchString=alimentacion&tipoFuncionalId=12&idRecurso=106618
Comida sana vs. comida chatarra
http://www.youtube.com/watch?v=vxICi528nsg&feature=related
Estos son algunos de los monstruos hechos con comida chatarra:
Además, durante este mes, armamos ENCUESTAS, recolectamos la información y elaboramos INFORMES sencillos, GRÁFICOS y TABLAS, con los datos obtenidos.
Armamos por equipos, un MENÚ saludable, tratando de incorporar los alimentos que vimos en la pirámide nutricional.
Acá están los chicos de 2º "A", trabajando en equipos, con publicidades gráficas de distintos alimentos. Conversaron sobre la forma en que la publicidad trata de persuadirnos, mediante una imagen o una frase graciosa, o agresiva, el cambio de colores, las cosas que nos llaman la atención, etc. Se convirtieron en muy buenos observadores,sacaron conclusiones y armaron estos afiches.
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